ADMINISTRACIÓN Y GESTIÓN

Curso Online de Coordinación de Equipos de Trabajo

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Curso Online de Coordinación de Equipos de Trabajo.

Curso online Coordinación de Equipos de Trabajo.

DURACIÓN:

20 horas

PRECIO:

A consultar

CRÉDITOS:

1 ECTS*

Titulación: Título expedido por la Universidad de Nebrija (Pamplona). Curso desarrollado en colaboración con CEDEU y la Universidad de Nebrija.

Financiación: Sin coste para trabajadores a través de la Formación Programada.

*El alumno podrá decidir realizar la formación con seguimiento, evaluación y titulación de la Universidad en el momento de su matriculación.

OBJETIVOS

  • CONOCER LAS PRINCIPALES ORIENTACIONES TEÓRICAS QUE ABORDAN EL ESTUDIO DE LOS EQUIPOS.
  • PRACTICAR DIVERSAS METODOLOGÍAS DE TRABAJO EN EQUIPO.
  • APRENDER A OPTIMIZAR LAS REUNIONES Y A DESARROLLAR ESTRATEGIAS PARA PREVENIR Y RESOLVER CONFLICTOS.
  • DOTARSE DE LAS ESTRATEGIAS PARA FORMAR Y DESARROLLAR EQUIPOS DE TRABAJO.

PROGRAMA

TEMA 1. EL TRABAJO EN EQUIPO
1.1. INTRODUCCIÓN
1.2. ¿QUÉ ES EL TRABAJO EN EQUIPO?
1.3. DIFERENCIA ENTRE EQUIPO Y GRUPO
1.4. IMPORTANCIA DEL TRABAJO EN EQUIPO. ¿POR QUÉ TRABAJAR EN EQUIPO?
1.5. CLAVES DEL TRABAJO EN EQUIPO
1.6. JUSTIFICACIÓN DE UN EQUIPO Y CRITERIOS QUE SEGUIR
1.7. LA ESTRUCTURA Y LOS COMPONENTES DEL EQUIPO DE TRABAJO
1.8. FASES DEL PROCESO DE FORMACIÓN DE UN EQUIPO
1.9. TIPOS DE EQUIPOS


TEMA 2. MOTIVACIÓN. DIRECCIÓN Y LIDERAZGO
2.1. MOTIVACIÓN
2.2. DIRECCIÓN Y LIDERAZGO


TEMA 3. TOMA DE DECISIONES. RESOLUCIÓN DE CONFLICTOS GESTIÓN DEL CAMBIO
3.1. LA TOMA DE DECISIONES
3.2. RESOLUCIÓN DE CONFLICTOS
3.3. GESTIÓN DEL CAMBIO


TEMA 4. TÉCNICAS DE TRABAJO EN EQUIPO Y DE MOTIVACIÓN
4.1. DESCRIPCIÓN DE LAS PRINCIPALES TÉCNICAS DE TRABAJO EN EQUIPO
4.2. TÉCNICAS DE MOTIVACIÓN
4.3. REUNIONES

METODOLOGÍA

La METODOLOGÍA ONLINE propuesta se ajusta a las características y necesidades de cada alumno/a, combinando las metodologías de enseñanza programada y de trabajo autónomo del alumnado con el asesoramiento de un/a formador/a especializado y mediante el uso de las nuevas tecnologías de la información y comunicación, creando un entorno de aprendizaje activo, próximo y colaborativo en el Campus Virtual.
ENSEÑANZA PROGRAMADA: Persigue transmitir los conocimientos al alumnado sin la intervención directa de el/la formador/a, a través de la organización y estructuración de los contenidos de forma secuencial. La realización periódica de ejercicios y pruebas de autoevaluación permiten afianzar lo aprendido y corregir los posibles errores en el aprendizaje.
TRABAJO AUTÓNOMO: Sistema de trabajo donde el/la alumno/a asume la responsabilidad de su proceso de aprendizaje, adaptándolo a su ritmo de trabajo y a sus propias necesidades, lo que exige una mayor implicación por su parte.
Las acciones formativas están diseñadas para propiciar el fomento de las habilidades, conocimientos y experiencias relevantes para el desarrollo profesional dentro del ámbito de la temática del curso. El material didáctico objeto fundamental del proceso de enseñanza, será puesto a disposición del alumno en el Campus de manera ordenada y en los formatos más idóneos para ajustarlos a las especificaciones del curso. El alumno debe trabajarlos de manear autónoma dedicando un tiempo que dependerá de las necesidades individualizadas del alumno.

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